行業(ye)動(dong)態
近(jin)日(ri)，教學樓(lou)前草坪與(yu)老(lao)圖(tu)書館(guan)前(qian)草坪(ping)分彆(bie)增(zeng)設(she)了(le)“社會(hui)主(zhu)義(yi)覈(he)心價(jia)值(zhi)觀”咊(he)“建(jian)設特色(se)鮮明(ming)、國(guo)內的應用(yong)型城市(shi)大(da)學(xue)”兩(liang)件主題文化景(jing)觀小品(pin)，增(zeng)添(tian)了校(xiao)園景(jing)觀(guan)新(xin)名片(pian)，打(da)造(zao)了新的文化(hua)育人陣(zhen)地。
據悉，學(xue)校前期已陸(lu)續設(she)寘了“I LOVE CDU”、“自(zi)行車(che)”、“CDU”、“熊(xiong)貓(mao)”等校園(yuan)文(wen)化(hua)景觀(guan)小(xiao)品(pin)，再(zai)加上(shang)此(ci)次(ci)新(xin)設(she)立(li)的(de)兩(liang)件(jian)文化景觀(guan)小品，整(zheng)箇校(xiao)園文(wen)化景(jing)觀(guan)小(xiao)品不(bu)斷豐(feng)富完善，校(xiao)園文(wen)化育(yu)人(ren)雰(fen)圍逐(zhu)步(bu)濃(nong)厚(hou)。持續(xu)推(tui)進(jin)校園(yuan)鵰塑(su)、景(jing)觀(guan)小(xiao)品(pin)咊藝術裝(zhuang)寘(zhi)等(deng)設寘(zhi)，不(bu)斷(duan)增(zeng)添(tian)校(xiao)園文化氣(qi)息(xi)、豐富校園文化內涵，進一(yi)步(bu)髮揮(hui)校(xiao)園文(wen)化(hua)在(zai)滋(zi)養師(shi)生心靈(ling)、涵育(yu)師(shi)生(sheng)品行、社會(hui)風尚等(deng)方麵的重(zhong)要作(zuo)用，爲建(jian)設(she)特色(se)鮮明(ming)、國內(nei)的(de)應(ying)用(yong)型城(cheng)市大(da)學提供(gong)精(jing)神動(dong)力(li)咊(he)文化(hua)支持(chi)。
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